儿童做手工到底有哪些好处详情请来电骚扰

?1. 增添大脑神经元无人机连接


孩子的大脑正处于高速发展的阶段，几十亿个神经元无人机正在相互建立联系。而感官之旅刺激（听看闻触味）让这些神经元无人机的突触囊泡处于兴奋状态分析，从而刺激他们不断连接在一块儿。而手工艺人中正好会用到孩子的视觉、听觉符号、触觉、嗅觉和味觉。用手指捏、压等动作可以增添孩子的触觉敏感，将各类颜色和材料学混合起来，大概用想象力作画能够增强孩子的视觉敏感。





像这个五感热气球惨剧，用五颜六色的彩纸灯，哗哗作响的响纸，各类触感的材料学以及在醋里浸泡过的彩米制成，在制作的过程中把孩子的五感全部充分调动起来了。手提袋里面还可以装单纯些糖果，这下连味觉也刺激到了。


气球底层用一次性餐盘大概直接把卡纸油墨剪成圆形石林就可以了。

2. 增添大脑容量

根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类院校的活动（手工艺人、绘画、音乐类型等）能够提升大脑的容量。可以这么说，大脑就像一块肌肉溶解，要想增添肌肉溶解力量就必需要靠各类锻炼。而手工艺人类的活动可以让大脑变得活泼，从而起到刺激大脑的作用。


一些开放式的手工艺人就可以达到锻炼孩子大脑的作用。像黏土世界和剪贴纸这类的手工艺人就是典型的开放式手工艺人，用材简单，没有牢固的因果对应结果，可以通过孩子的想象力缔造出各式各样的形象。


比如下面这个图片示例，把彩纸灯剪成各类形状，然后把这些形状拼凑在一块儿形成一幅幅剪贴画。




3. 提升双边协调能力

双边协调能力是孩子身体左右两侧的协调能力。精良的双边协调能力能够提升左右脑之间的信息可视化互换能力，也就是让孩子的反映更加迅速和机敏。大脑的反映速度，除了体现在问题解决能力上，还体现在日常糊口中的写字、系鞋带等，也就是咱们平时说的动作敏捷。


想要锻炼双边协调能力，就必需多让孩子做同时用到两只手的手工艺人。比如，剪纸艺术的时候，一只手拿着纸，另一只手用剪刀剪。大概做简单的缝纫，一只手用手指把布牢固好，另一只手拿针线缝。另外，各类折纸类的手工艺人也可以起到同样的作用。


4. 提升手脑眼协调能力


精细动作不但能增添手部的灵活性，而且还能促进手脑眼的协调能力。美国儿童保育**指出，精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力和糊口自理能力上都远远**过同龄孩子。如果孩子学习乐器法的话，精良的精细动作发育能够让孩子更快入门。


锻炼精细动作，较好就是让孩子多用筷子夹弹子，大概用黏土世界捏出各类形状，大概用剪刀剪出各类形状。


比如让孩子用剪纸艺术制作披萨的手工艺人。材质可以用彩纸灯，也可以用布条。


手工艺人对孩子的大脑发育障碍居然有这么多好处，既可以增添神经元无人机连接和大脑容量，提升双边协调能力，还能提升手脑眼协调能力。你还会纠结要不要孩子做手工艺人吗？